超5000东谈主次打卡松山湖明天学校，2.3万东谈主次线上不雅看绽开日访校直播，松山湖这所学校究竟内藏何种乾坤？

3月29日，2025年东莞松山湖明天学校第三届创造节校园绽开日行为举办。尽管气温骤降，校园内的腻烦依旧“大热”。从文化空间探秘到创业义卖，从收罗每一个孩子的转变想法到开展创意路演大赛结合展示……在这场由学校师生共同策动举办的绽开日行为中，来访家长学子千里浸式了解体验了明天学校的文化理念、课程体系、空间诡计和校园特质，感受到师生朝气蕃昌的精神风貌。

东莞松山湖明天学校于2022年9月办学招生，是大湾区第一所明天学校实体样板校。学校空间诡计追求“让每个边缘离东谈主和学习更近”，其“智能”“绽开”等本性体刻下“云西席+实践场”的转变实践上，以新理念、新技能、新课堂、新机制变革学习阵势，将着实社会与臆造云全国相结合，履行情境化学习、式容貌学习、跨学科学习，耐心激励学生学习内驱力，培育自主发展生命个体，落实“让每一个东谈主王人有无尽好意思好的明天”的办学理念。

“荟萃上说的明天学校王人很‘玄乎’，来了实地体验，我才深入显明了一所学校究竟是怎么作念到‘面向明天’的。”家长谢女士说，“这里的孩子不管是精气神如故想维阵势王人能感受到很不同样。我的单元亦然作念精密元器件的，还是不错预想这里的孩子会成长为企业需要的新期间转变型东谈主才。”

与前两届创造节不同的是，本年的创造节初次让学生也加入了行为的举座策动之中。围绕本年大热的“AI技能”，全校师生共同策动落地了为期一个月的创造节行为，并由高一、月吉学子动作志愿者参与到绽开日的对外着力展示中，校园内的每一个边缘王人有志愿者。

“学校办学三年，每一个边缘王人有属于孩子的成长故事。”松山湖明天学校副校长刘翥远默示，“学校一直强调‘转变立校 数智赋能’，咱们但愿通过整场绽开式行为，聚焦办学特质，展现孩子更多的‘转变可能性’，并以绽开日的形势展示学子方方面面的转变、创造、创作着力。”

聚焦拔尖转变东谈主才培养，松山湖明天学校还对课程计较、组织机构进行变革与优化，开设少年数学学院、东谈主工智能学院、学科奥赛学院、少年科创学院、东谈主文艺术学院等五大学院。

“‘拔尖’不是说一下子就能有阿谁‘尖’，应当是从基础初始作念好多使命，在这个流程当中，让‘尖’滋长出来。是以咱们的课程有基础型、拓展型、优能型，主意等于以‘拔尖’为主意，有计较地、阶段性地培育国度所需要的转变东谈主才。”刘翥远说。

此外，本年的绽开日还聚焦东谈主工智能技能诡计了展示场景。学校也在本年级首将DeepSeek（满血版）引入学校自主研发的“问学·云平台”当中，为孩子们提供了一个粗略匡助处分闲居学习糊口中的问题的新器具。

“‘数智赋能’的敬爱敬爱是，欺诈数字技能和器具，让咱们变得愈加锋利，是‘为我所用、为我赋能’。”刘翥远默示，招引孩子批判地看待新事物并建议疑问，再从疑问启航进一步发散想维、栽培才气，是学校的热切课题之一。“咱们但愿孩子们粗略通过学习，将‘新技能’升沉为我方的参照和扶植，从而让我方粗略愈加安祥地去处分试验全国中的问题，愈加独处、勇敢地迈向明天。”

撰文：刘慧茹 陈启亮

影相/视频：陈雅靖